單項選擇題德國美學家（）將美術(shù)教育與國家的經(jīng)濟聯(lián)系起來，將一個國家、民族的藝術(shù)素質(zhì)視為商業(yè)競爭的重要因素。
A.羅斯金
B.莫里斯
C.席勒
D.朗格
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1.單項選擇題1585年意大利的卡拉奇兄弟創(chuàng)辦了（）美術(shù)學院。
A.波倫亞
B.圣盧卡
C.佛羅倫薩
D.皇家
2.單項選擇題古希臘哲學家（）曾著有《節(jié)奏與和諧》等書，他將藝術(shù)教育視為“可以改變?nèi)恕钡闹匾侄巍?/a>
A.赫拉可列特
B.德謨克利特
C.赫拉孔強
D.昆體良
3.單項選擇題美術(shù)教育的結(jié)構(gòu)可分為三個層次，即形式層面、審美層面和非審美層面，其中形式層面包括美術(shù)媒介教育和（）教育。
A.操作練習
B.創(chuàng)作思維
C.形式美感
D.審美意象
4.單項選擇題中國奴隸制時代的西周，學校教育是以禮、樂為中心的（）教育。
A.七藝
B.五藝
C.全面發(fā)展
D.六藝
5.單項選擇題原始社會時期，人們不具備自覺的美術(shù)教育意識，教育主要是勞動經(jīng)驗的傳授，而（）是這類勞動經(jīng)驗中一個必不可少的部分。
A.造型活動
B.生產(chǎn)活動
C.制作活動
D.個體感悟
最新試題
屬于學前兒童平面手工活動的是（）
題型：單項選擇題
兒童審美成長過程中的萌生寫實期為（）歲。
題型：單項選擇題
兒童繪畫發(fā)展階段可以劃分為（）
題型：單項選擇題
折紙是利用雙手的活動將紙折疊成立體的形象的活動，其特點是利用（）
題型：單項選擇題
教師語言是傳授知識的重要工具，其特點表現(xiàn)為：（）、簡潔明麗、規(guī)范語言，幽默風趣，情感流露、聲音節(jié)奏。
題型：單項選擇題
簡述近代中國學校美術(shù)教育的特點。
題型：問答題
（）提出的評價六個步驟為：①建立職責準則，評價的第一步是確定工作的內(nèi)容與范圍，即教師職責（規(guī)劃與組織、激勵學生、與學生的關(guān)系、資源的使用、教學技術(shù)、專業(yè)成長與職責、與家長的關(guān)系）②鑒別社會需要③確定目標與行動方案④實施行動方案⑤評價結(jié)果⑥討論結(jié)果
題型：單項選擇題
下列手工制作過程順序正確的一組是（）
題型：單項選擇題
兒童能夠正確進行繪畫透視圖的年齡是（）
題型：單項選擇題
學前兒童手工發(fā)展的第二階段稱基本形狀期，其年齡段為（）
題型：單項選擇題