判斷題羅伯特·文特爾等人在密西根大學(xué)建立了團(tuán)體資料模式,提倡運(yùn)用團(tuán)體工作來(lái)改善個(gè)人的行為偏差及恢復(fù)個(gè)人喪失的功能。
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團(tuán)體工作中,頭腦風(fēng)暴法與反頭腦風(fēng)暴法不能并用。
題型:判斷題
在一個(gè)離婚女性的支持性團(tuán)體中,成員年齡可以從二十幾歲至五十幾歲都可以。
題型:判斷題
強(qiáng)化包含正增強(qiáng)和負(fù)增強(qiáng)兩種,前者使用正增強(qiáng)物,如食物、贊許和微笑等;后者使用負(fù)增強(qiáng)物,如懲罰、嘲笑和責(zé)罵等,其作用相當(dāng)于懲罰。
題型:判斷題
每個(gè)人只有成年后,才會(huì)有適應(yīng)期年齡段的團(tuán)體工作模式。
題型:判斷題
()團(tuán)體的影響力和團(tuán)體規(guī)范的約束力逐漸減弱,成員間的聯(lián)系也比較松散,互動(dòng)的頻率和強(qiáng)度相對(duì)降低。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
團(tuán)體的實(shí)質(zhì)目標(biāo)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)工作者協(xié)助成員解決團(tuán)體中的矛盾、沖突常用的方法不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
植入希望時(shí)需要做一些評(píng)估和判斷。
題型:判斷題
社會(huì)工作的發(fā)展和社會(huì)福利思想沒(méi)有關(guān)聯(lián)。
題型:判斷題
工作者在團(tuán)體聚會(huì)前考慮的因素不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題