A.理論內容與實際內容
B.歷史內容、現(xiàn)實內容和時代內容
C.政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和心理健康教育等不同領域的內容
D.主導性內容與多樣性內容
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A.社會的經濟制度及其經濟生活條件、政治制度及其社會的政治狀況、社會文化及其文化活動
B.受教育者出生和成長的家庭、受教育者接受教育的學校
C.社區(qū)環(huán)境
D.受教育者從事工作的社會組織
E.各種非正式的交往環(huán)境,包括鄰居、朋友、熟人等各種各樣的非正式群體
F.現(xiàn)代大眾傳播媒介,包括報紙、雜志、書籍、廣播、電視、電影、錄音錄像制品、網絡等
A.黨的教育方針
B.黨的基本路線的要求
C.社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的綜合要求
D.人的全面發(fā)展的要求
A.教育者的教育方法和載體等運用是否正確得當
B.教育的內容是否符合社會發(fā)展的需要和受教育者的實際
C.教育的環(huán)境是不是有利于受教育者接受教育
D.教育者的教育是否科學化
A.積極的現(xiàn)象與消極的現(xiàn)象
B.一時的現(xiàn)象與反復出現(xiàn)的現(xiàn)象
C.群體現(xiàn)象與個體現(xiàn)象
D.復雜現(xiàn)象與簡單現(xiàn)象
E.孤立的現(xiàn)象與具有廣泛聯(lián)系的現(xiàn)象
A.各種類型、形式的思想政治學習、討論活動
B.各級各類學校思想政治理論課教育
C.各個大眾傳媒的思想政治理論宣傳、專題討論與輿論引導
D.人們的思想、行為表現(xiàn)
E.單位和地區(qū)的精神文明建設活動
最新試題
加強思想政治教育隊伍的組織建設,要重點抓好注重選拔、合理配置、加強培養(yǎng)、嚴格管理四個環(huán)節(jié)。
以下不屬于思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的實踐條件的是()
思想政治教育的物質環(huán)境和精神環(huán)境的構成要素不同,但它們共同作用于思想政治教育。
思想政治教育隊伍的素質包括()
思想政治教育管理的動力機制是()
思想政治教育者應具備的本職業(yè)務素質有()
思想政治教育評估的鑒定作用是指思想政治教育評估通過對活動方向的認定,對思想政治效果的價值判斷,來防止思想政治教育的方向偏離和過程失序,從而使思想政治教育運行的方向和活動過程始終按照教育目標來進行。
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的理論源泉是()
思想政治教育管理需要對每一個層次及其要素實行單向管理,以實現(xiàn)單向要素的最優(yōu)化。
以下哪個不是思想政治教育隊伍思想建設的內容?()