單項選擇題按照不同的分類標準，經(jīng)驗總結(jié)可分成不同的類型。下列不包括其類型的是（）。
A.實踐性經(jīng)驗總結(jié)
B.一般性經(jīng)驗總結(jié)
C.科學性經(jīng)驗總結(jié)
D.理論性經(jīng)驗總結(jié)
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1.單項選擇題在不受控制的自然狀態(tài)下，依據(jù)教育事實，分析概括教育經(jīng)驗，使之上升到教育理論高度的這一研究方法，就是人們普遍使用的經(jīng)驗總結(jié)。其特點說法錯誤的是（）。
A.研究方式的回溯性
B.操作程序的便易性
C.研究結(jié)論的具體性
D.研究結(jié)論的模糊性
2.單項選擇題要求對現(xiàn)象本身做一番思考，提出新問題。屬于哪種思維策略（）。
A.懷疑
B.逆向思維
C.類比與移植
D.現(xiàn)象剖析
3.單項選擇題對已有的所謂“權(quán)威”的結(jié)論、常規(guī)、習慣等合理性的重新審視，在原來以為沒有問題的地方發(fā)現(xiàn)新的問題。屬于哪種思維策略（）。
A.懷疑
B.逆向思維
C.類比與移植
D.現(xiàn)象剖析
4.單項選擇題根據(jù)研究活動對問題探討側(cè)重點的不同，可將幼兒教育研究課題分為描述性課題、因果性課題和預測性課題等。指探索和揭示幼兒教育中兩種或兩種以上現(xiàn)象或事實之間的因果關(guān)系的課題，屬于（）。
A.描述性課題
B.因果性課題
C.預測性課題
D.直接性課題
5.單項選擇題下列關(guān)于選題意義的描述錯誤的是（）。
A.選題影響研究方向
B.選題決定研究成敗
C.選題反映科研人員的素質(zhì)
D.選題不會影響研究
最新試題
下列哪項不屬于訪談的形式（）
題型：單項選擇題
（）是指研究主要解決現(xiàn)實中存在的具體問題，具有實際價值。
題型：單項選擇題
確定分析單位，進行材料比較分析的第一步是（）
題型：單項選擇題
研究者通過從文獻研究和實踐調(diào)查層面建構(gòu)的基本維度比較發(fā)現(xiàn)，基于實踐訪談的維度劃分更加注重幼兒（）的行為層面。
題型：單項選擇題
（）是指檢查變量間邏輯上的一致性和合理性。
題型：單項選擇題
內(nèi)容分析法的適用范圍是（）
題型：單項選擇題
行動研究對參與教師的選擇與確定最重要的標準是教師的（）
題型：單項選擇題
一個好的測驗應具備的特點和應達到的標準是（）
題型：多項選擇題
對問卷的預測這一步驟主要操作程序排序正確的是（）①發(fā)放調(diào)查問卷②收集研究數(shù)據(jù)③探索性因素分析結(jié)果④專家評定
題型：單項選擇題
以下屬于量性觀察記錄的方法有（）
題型：多項選擇題