單項選擇題在班級中維持良好的內(nèi)部環(huán)境,使班集體保持長期的穩(wěn)定性與活力,通過師生的持久合作,以達(dá)成班級組織的目標(biāo)是班級的()
A.選擇功能
B.促進(jìn)功能
C.保護(hù)功能
D.維持功能
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1.單項選擇題班級管理過程中造就良好的組織環(huán)境,以滿足班級個體成員和集體的合理需要,激發(fā)學(xué)生的潛能,有效地達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo)是班級的()
A.選擇功能
B.促進(jìn)功能
C.保護(hù)功能
D.維持功能
2.單項選擇題對學(xué)生的生理照顧、心理依托和生活服務(wù)等方面的職能是班級的()
A.個性化功能
B.選擇功能
C.社會化功能
D.保護(hù)功能
3.單項選擇題使學(xué)生從社會化的對象轉(zhuǎn)變?yōu)閭€性化的主體,也就是使學(xué)生從客體的我轉(zhuǎn)變?yōu)橹黧w的我是班級的()
A.個性化功能
B.選擇功能
C.社會化功能
D.保護(hù)功能
4.單項選擇題個體適應(yīng)社會的要求,在與社會的交互作用過程中,通過學(xué)習(xí)和內(nèi)化社會文化而勝任社會所期待的角色,并相應(yīng)地發(fā)展自己的個性的過程是班級的()
A.個性化功能
B.選擇功能
C.社會化功能
D.保護(hù)功能
5.單項選擇題班級組織的選擇功能不包括()
A.根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、能力、成績等加強(qiáng)了學(xué)生的先天社會地位,為學(xué)生后天的獲得性社會地位提供了活動的舞臺
B.通過學(xué)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)指導(dǎo),為學(xué)生未來的職業(yè)選擇做準(zhǔn)備
C.傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識,使青年—代獲得社會生活的基本技能
D.通過班級社會系統(tǒng)塑造“社會的我“,使學(xué)生具有未來的社會適應(yīng)性
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題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題