多項選擇題職業(yè)學(xué)?？梢酝ㄟ^咨詢、協(xié)商等多種形式，聽?。ǎ┑确矫娲淼囊庖姟?/strong>
A.行業(yè)組織
B.企業(yè)
C.學(xué)校畢業(yè)生
D.教師
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1.多項選擇題縣級以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門、行業(yè)組織建立符合職業(yè)教育特點的質(zhì)量評價體系，組織或委托（），對職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量進行評估，并將評估結(jié)果及時公開。
A.個人
B.企業(yè)
C.行業(yè)組織
D.第三方專業(yè)機構(gòu)
2.多項選擇題職業(yè)教育質(zhì)量評價應(yīng)當(dāng)突出就業(yè)導(dǎo)向，把受教育者的（）作為重要指標。
A.職業(yè)道德
B.文化成績
C.技能技能水平
D.就業(yè)質(zhì)量
3.多項選擇題職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)（）等參與評價，并及時公開相關(guān)信息，接受教育督導(dǎo)和社會監(jiān)督。
A.建立健全教育質(zhì)量評價制度
B.吸納行業(yè)組織、企業(yè)
C.建立科學(xué)合理職業(yè)教育規(guī)劃
D.提高教師師資水平
4.多項選擇題職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展校企合作、提供社會服務(wù)、實習(xí)實訓(xùn)為目的舉辦企業(yè)、開展經(jīng)營活動取得的收入用于改善辦學(xué)條件。收入的一定比例可以用于支付（）的勞動報酬。
A.教師
B.企業(yè)專家
C.外聘人員
D.受教育者
5.多項選擇題職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)（）為目的舉辦企業(yè)、開展經(jīng)營活動取得的收入用于改善辦學(xué)條件。
A.提高教師待遇
B.開展校企合作
C.提供社會服務(wù)
D.實習(xí)實訓(xùn)
最新試題
1969年，德國聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》，正式將企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作的職業(yè)培訓(xùn)形式用（）來表述。
題型：單項選擇題
主要針對“如何使受教育者具備從事某一特定職業(yè)所必須的全部能力”這一問題所形成的課程模式是（）。
題型：單項選擇題
我國職業(yè)學(xué)校教育由（）構(gòu)成。
題型：單項選擇題
（）主張通過職業(yè)分析確定能力標準并作為設(shè)置課程重要依據(jù)。
題型：單項選擇題
職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計實質(zhì)上是一個教學(xué)準備的過程，教學(xué)準備通常要做好“三備”工作。下列選項不屬于“三備”的是（）
題型：單項選擇題
職業(yè)教育教學(xué)實踐技巧不包含（）。
題型：單項選擇題
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本（）。
題型：單項選擇題
以下不屬于三全育人的是（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于“職業(yè)教育對政治經(jīng)濟制度的作用”說法中有誤的是（）
題型：單項選擇題
同時具備理論教學(xué)與（）能力的“雙師型”教師是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的師資保障。
題型：單項選擇題