A.經(jīng)濟(jì)功能
B.情感功能
C.生育功能
D.教育功能
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A.文化學(xué)習(xí)
B.生存技能
C.學(xué)會(huì)生活
D.就業(yè)創(chuàng)業(yè)
A.老大太孤單
B.父母老了要人扶養(yǎng)
C.只因?yàn)橛袗?ài)
D.國(guó)家需要?jiǎng)趧?dòng)力
A.代言人
B.管教人
C.保護(hù)人
D.供養(yǎng)人
A.生活理念
B.生活方式
C.家庭的需要
D.社會(huì)服務(wù)
A.模仿特征
B.循序漸進(jìn)特征
C.階段性特征
D.形象性特征
最新試題
社區(qū)資源具有（）、動(dòng)態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
（）是直接影響兒童活動(dòng)的效率，是兒童順利完成活動(dòng)的最重要的內(nèi)在因素。
在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動(dòng)時(shí)，不僅注意調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動(dòng)性，而且還注意（）。
（）是教師對(duì)全班兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的集體形式。
開(kāi)放日活動(dòng)的指導(dǎo)要（）。
（）即社會(huì)智能，它是孩子理解別人、與別人相處的能力，它關(guān)系到孩子未來(lái)的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。
（）是孩子通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，利用詞語(yǔ)進(jìn)行交流的一種智能。
（）是世界各國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)放日活動(dòng)的期望要（）。
社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財(cái)力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。