A.培訓(xùn)目標(biāo)的確定
B.培訓(xùn)計(jì)劃的確定
C.培訓(xùn)師資的選定
D.培訓(xùn)需求的確定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.企業(yè)員工工作成績(jī)、相關(guān)知識(shí)和相關(guān)技能的自我評(píng)價(jià)企業(yè)員工工作成績(jī)
B.員工的學(xué)歷背景
C.部門主管對(duì)企業(yè)員工個(gè)人工作能力、工作態(tài)度、工作失誤以及參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行訪談
D.培訓(xùn)部門對(duì)企業(yè)員工的知識(shí)技能和工作態(tài)度的測(cè)試和考核
A.說(shuō)明受訓(xùn)者為什么要學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)后應(yīng)該獲得的知識(shí)、技術(shù)、能力和價(jià)值認(rèn)同
B.使員工充分掌握培訓(xùn)中的每一項(xiàng)內(nèi)容
C.闡明受訓(xùn)者在掌握了需要學(xué)習(xí)的東西后應(yīng)該表現(xiàn)出什么樣的行為，以及應(yīng)該在哪些情況下表現(xiàn)出來(lái)
D.評(píng)價(jià)企業(yè)員工學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)是什么
A.使每項(xiàng)任務(wù)均有一項(xiàng)工作表現(xiàn)目標(biāo)，盡可能使學(xué)習(xí)目標(biāo)具體化，讓受訓(xùn)者了解受訓(xùn)后所達(dá)到的要求，具有可操作性
B.目標(biāo)應(yīng)針對(duì)具體的工作任務(wù)，力求精確化
C.目標(biāo)應(yīng)符合組織的發(fā)展目標(biāo)
D.讓員工充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)
A.專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)
B.輪崗培訓(xùn)
C.晉升培訓(xùn)
D.理論知識(shí)培訓(xùn)
A.戶外培訓(xùn)
B.情景模擬法
C.行動(dòng)學(xué)習(xí)
D.團(tuán)隊(duì)建設(shè)法
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
在崗位說(shuō)明書中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）