A.強(qiáng)化勞動(dòng)教育
B.系統(tǒng)知識(shí)教學(xué)
C.統(tǒng)一學(xué)勞動(dòng)學(xué)校
D.實(shí)行單元教學(xué)大綱
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你可能感興趣的試題
A.進(jìn)步主義
B.結(jié)構(gòu)主義
C.要素主義
D.永恒主義
A.銜接初等教育和中等教育
B.銜接中等教育和高等教育
C.中等教育普及
D.高等教育大眾化
A.個(gè)人勞動(dòng)技能和習(xí)慣的教育
B.個(gè)人知識(shí)和道德素養(yǎng)的教育
C.個(gè)人才能和器官發(fā)展
D.個(gè)人生活習(xí)慣和態(tài)度
A.確立了西方七藝課程
B.繼承了古希臘、古羅馬文化遺產(chǎn)
C.建立起發(fā)達(dá)完善的教會(huì)教育體系
D.創(chuàng)新“教育環(huán)”的教學(xué)形式
A.七歲前不必認(rèn)字
B.不要讓教育成為一種娛樂(lè)
C.多學(xué)拉丁語(yǔ)
D.不要讓兒童在他們還不熱愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候就厭惡學(xué)習(xí)
最新試題
辨析:無(wú)論科技如何進(jìn)步,教師這個(gè)職業(yè)永遠(yuǎn)不可替代。
簡(jiǎn)述該研究中核心概念操作化步驟。
辨析:赫爾巴特認(rèn)為道德教育和教學(xué)是可以分開(kāi)的。
預(yù)調(diào)查后需要對(duì)自編問(wèn)卷進(jìn)行哪些檢驗(yàn)?
中華人民共和國(guó)成立的各時(shí)期教育目的綜述雖然有所不同,但始終堅(jiān)持()。
簡(jiǎn)述課程思政的特點(diǎn)。
某研究者對(duì)500名大學(xué)生開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,分析學(xué)生情緒管理能力與其性別,年級(jí),專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,最恰當(dāng)?shù)娜臃椒ㄊ牵ǎ?/p>
根據(jù)動(dòng)機(jī)的自我決定理論,下列反映學(xué)生需求的是()。
20世紀(jì)30年代英國(guó)的《哈多報(bào)告》提出的教育改革的目標(biāo)是()。
從19世紀(jì)70年代四批留美幼童的籍貫看留學(xué)意愿和本地對(duì)外開(kāi)放程度的影響,當(dāng)時(shí)留美幼童求學(xué)最多的兩個(gè)省份是()。