媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）

使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是（）

下列哪一選項不屬于學(xué)前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)注意的問題中，下列選項中哪一個不屬于應(yīng)注意的（）

中班的折紙課題多是用（）進行有簡單的平面折疊。

能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）

下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)遵選的原則是（）

在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。

教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上，以繪畫方式對物體進行表達、表現(xiàn)的活動，稱作（）

聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。