課程目標的1234形式由哪些要素構(gòu)成？（）

對幼兒園生活活動組織過程進行評價應關注哪些方面？（）

在區(qū)域活動中，教師主要通過創(chuàng)設活動區(qū)環(huán)境、投放活動材料、制定活動區(qū)規(guī)則等方式對幼兒區(qū)域活動進行間接干預。這說明區(qū)域活動具有（）的特點。

瑞吉歐幼兒教育學校的經(jīng)典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過哪些形式實施的？（）

節(jié)日活動對幼兒成長的教育意義表現(xiàn)在（）

20世紀80年代以來幼兒園課程重心的變化表現(xiàn)為（）

領域教學活動的優(yōu)點有（）

在蒙臺梭利的理論中，幼兒通過（）來自我實現(xiàn)與自我發(fā)展。

關于幼兒園課程評價正確的有（）

對幼兒園課程內(nèi)容進行評價應該遵循的標準有（）