A.全部會限制兒童的活動
B.應(yīng)服從于科學(xué)教育的要求
C.應(yīng)服從于游戲的展開
D.應(yīng)有利于兒童的操作和智力活動
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A.無毒
B.香氣濃郁
C.花朵艷麗
D.無刺
A.觀察離生活較遠(yuǎn)的事物
B.觀察生活中不易看清的事物
C.觀察生活中的常用器具
D.表現(xiàn)事物的真實(shí)聲音
A.日常的材料布置和整理
B.材料的更新和更換
C.照料無生命的物質(zhì)
D.向兒童宣布必要的活動規(guī)則
A.集體閱讀
B.小組閱讀
C.同伴分享
D.個(gè)別閱讀
A.確定評價(jià)目的
B.設(shè)計(jì)評價(jià)方案
C.實(shí)施評價(jià)方案
D.處理評價(jià)結(jié)果
最新試題
隨機(jī)式探究常見于（）
幼兒利用對不同種子外形特征的認(rèn)識來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日常科學(xué)教育活動是（）
幼兒通過反復(fù)的嘗試，自我覺錯(cuò)后逐漸找到答案，獲得知識的過程屬于探究式學(xué)習(xí)類型的（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機(jī)會，鼓勵(lì)其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個(gè)靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時(shí)刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學(xué)知識的（）
對科學(xué)教育的表述，下列不正確的是（）
日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動瞬間，是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的（）
下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗(yàn)、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是（）