你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
正常情況下。每個月依照法定程序延長的工作時(shí)間不能超過（）。
A.34小時(shí)
B.36小時(shí)
C.38小時(shí)
D.40小時(shí)
問答題
【簡答題】培訓(xùn)的基本內(nèi)容有哪些？
答案：培訓(xùn)內(nèi)容有兩個方面，即職業(yè)技能，包括基本知識技能和專業(yè)知識技能，職業(yè)品質(zhì)，主要包括職業(yè)態(tài)度、責(zé)任感、職業(yè)道德、職業(yè)行為習(xí)...
問答題
【簡答題】如何運(yùn)用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論進(jìn)行人員選聘？
答案：（1）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法是對一組人同時(shí)進(jìn)行測試的方法。
（2）討論小組一般由4至6人組成。
（3）不指...
問答題
【簡答題】職務(wù)分析的作用是什么？
答案：職務(wù)分析對于人力資源獲取以至整個人力資源開發(fā)與管理都有重要作用。包括：把人力資源開發(fā)與管理放在科學(xué)基礎(chǔ)上；使招聘目標(biāo)明確...
名詞解釋
360度評價(jià)
答案：采用多種來源的評價(jià)，如員工自評、同事評價(jià)、客戶評價(jià)、下級評價(jià)等，這就是360度評價(jià)的含義。
名詞解釋
同工同酬原則
答案：要求對從事相同工作員工支付同樣的報(bào)酬，這是處理不同崗位之間的工資關(guān)系的基本原則。不能因年齡、性別、種族等的不同。
判斷題
第五深度培訓(xùn)是我國人才學(xué)家王通訊開發(fā)的一套潛能開發(fā)系列講座課程。人類潛能開發(fā)培訓(xùn)活動的五個層次為：知識更新；能力培養(yǎng)；思維變革；觀念變化；心理調(diào)整。
答案：正確
判斷題
在職培訓(xùn)是讓職工在實(shí)際的任務(wù)完成過程中學(xué)習(xí)所在崗位的工作技能，是最常見、運(yùn)用最廣泛的訓(xùn)練模式，方法有教練法和工作輪調(diào)法等。
答案：正確
判斷題
人力資源的宏觀配置是市場經(jīng)濟(jì)下的主要途徑。
答案：錯誤
判斷題
技能是人們從事活動的某種動作能力，是人經(jīng)過長期實(shí)踐活動所形成的順序化的、自動化的、完善化的動作系列。技能通過反復(fù)練習(xí)而形成。
答案：正確

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下列不屬于職務(wù)說明書內(nèi)容的是（）。

你可能感興趣的試題

正常情況下。每個月依照法定程序延長的工作時(shí)間不能超過（）。

【簡答題】培訓(xùn)的基本內(nèi)容有哪些？

【簡答題】如何運(yùn)用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論進(jìn)行人員選聘？

【簡答題】職務(wù)分析的作用是什么？

360度評價(jià)

同工同酬原則

第五深度培訓(xùn)是我國人才學(xué)家王通訊開發(fā)的一套潛能開發(fā)系列講座課程。人類潛能開發(fā)培訓(xùn)活動的五個層次為：知識更新；能力培養(yǎng)；思維變革；觀念變化；心理調(diào)整。

在職培訓(xùn)是讓職工在實(shí)際的任務(wù)完成過程中學(xué)習(xí)所在崗位的工作技能，是最常見、運(yùn)用最廣泛的訓(xùn)練模式，方法有教練法和工作輪調(diào)法等。

人力資源的宏觀配置是市場經(jīng)濟(jì)下的主要途徑。

技能是人們從事活動的某種動作能力，是人經(jīng)過長期實(shí)踐活動所形成的順序化的、自動化的、完善化的動作系列。技能通過反復(fù)練習(xí)而形成。

下列不屬于職務(wù)說明書內(nèi)容的是（）。

你可能感興趣的試題

正常情況下。每個月依照法定程序延長的工作時(shí)間不能超過（）。

【簡答題】培訓(xùn)的基本內(nèi)容有哪些？

【簡答題】如何運(yùn)用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論進(jìn)行人員選聘？

【簡答題】職務(wù)分析的作用是什么？

360度評價(jià)

同工同酬原則

第五深度培訓(xùn)是我國人才學(xué)家王通訊開發(fā)的一套潛能開發(fā)系列講座課程。人類潛能開發(fā)培訓(xùn)活動的五個層次為：知識更新；能力培養(yǎng)；思維變革；觀念變化；心理調(diào)整。

在職培訓(xùn)是讓職工在實(shí)際的任務(wù)完成過程中學(xué)習(xí)所在崗位的工作技能，是最常見、運(yùn)用最廣泛的訓(xùn)練模式，方法有教練法和工作輪調(diào)法等。

人力資源的宏觀配置是市場經(jīng)濟(jì)下的主要途徑。

技能是人們從事活動的某種動作能力，是人經(jīng)過長期實(shí)踐活動所形成的順序化的、自動化的、完善化的動作系列。技能通過反復(fù)練習(xí)而形成。

下列不屬于職務(wù)說明書內(nèi)容的是（）。

正常情況下。每個月依照法定程序延長的工作時(shí)間不能超過（）。

【簡答題】如何運(yùn)用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論進(jìn)行人員選聘？

【簡答題】職務(wù)分析的作用是什么？

第五深度培訓(xùn)是我國人才學(xué)家王通訊開發(fā)的一套潛能開發(fā)系列講座課程。人類潛能開發(fā)培訓(xùn)活動的五個層次為：知識更新；能力培養(yǎng)；思維變革；觀念變化；心理調(diào)整。

在職培訓(xùn)是讓職工在實(shí)際的任務(wù)完成過程中學(xué)習(xí)所在崗位的工作技能，是最常見、運(yùn)用最廣泛的訓(xùn)練模式，方法有教練法和工作輪調(diào)法等。

人力資源的宏觀配置是市場經(jīng)濟(jì)下的主要途徑。

技能是人們從事活動的某種動作能力，是人經(jīng)過長期實(shí)踐活動所形成的順序化的、自動化的、完善化的動作系列。技能通過反復(fù)練習(xí)而形成。