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A.喜歡自然界與生活美的事物
B.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)和作品
C.喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),并大膽表現(xiàn)
D.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造力
A.藝術(shù)活動(dòng)是幼兒精神生命活動(dòng)的表現(xiàn)
B.藝術(shù)是表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)的另一種“語(yǔ)言”
C.藝術(shù)是幼兒感性地把握世界的一種方式
D.藝術(shù)具有促進(jìn)幼兒向善的與益智的價(jià)值
A.用心,模仿,給予,創(chuàng)造,情感
B.專(zhuān)心,模仿,參與,聯(lián)想,情緒
C.用心,模仿,參與,聯(lián)想,情感
最新試題
3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。
和幼兒一起討論或回憶書(shū)中的故事情節(jié),引導(dǎo)他()地說(shuō)出故事的大致內(nèi)容。
要結(jié)合(),幫助幼兒體會(huì)文字的用途。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,結(jié)合畫(huà)面討論故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)建立()的聯(lián)系。
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
桌子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)身體能坐直,()為宜。
幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
()班幼兒能夠聽(tīng)懂更多較為復(fù)雜的句子,理解一段話的意思,能夠運(yùn)用語(yǔ)言描述事物發(fā)展的順序,會(huì)有意識(shí)地組織句子,表達(dá)時(shí)運(yùn)用各種語(yǔ)氣。
滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,成人應(yīng)為幼兒提供()
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的()文明,如不大聲喧嘩。