幼兒美術(shù)活動一般有繪畫活動、（）、欣賞活動三種形式。

組織幼兒園教育活動的基本技能主要有導入技能、講解技能、（）、觀察技能、演示技能、評價技能、現(xiàn)代教育技術(shù)的應用技能等。

能熟練地使用筷子的是（）幼兒。

能連續(xù)行走1.5千米左右的是（）幼兒。

講述的命題一般是由（）提出或制定的。

（）即說出教學過程的整體安排。

幼兒園美術(shù)活動設(shè)計常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語言指導法。

能雙手抓杠懸空吊起15秒左右的是（）幼兒。

（）是指教師把人和物的具體形象、場面的情景氣氛、事物的發(fā)展經(jīng)過等，向幼兒描述和講述出來的一種行為方式。

下列屬于模仿象征性動作的是（）。