以下屬于技能傳授六步法的是（）。

由于自己內(nèi)心對(duì)一些事情想不開(kāi)、有困惑、迷茫或是其他情形導(dǎo)致的情緒不佳被稱為（）。

巴普洛夫條件反射實(shí)驗(yàn)，能夠說(shuō)明練習(xí)的有效性，能夠強(qiáng)化行為。

即使熟知各項(xiàng)工作，如沒(méi)有傳授的技能就不能向技術(shù)人員傳授工作。

技能傳授培訓(xùn)效果取決于有沒(méi)有遵循技能傳授的培訓(xùn)方法進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，和教練與學(xué)員的能力關(guān)系不大。

技能傳授六步法中好的示范要做到四個(gè)結(jié)合，包括：（）。

不完整的技能傳授是指（）。

在教練技術(shù)中，主體是教練，被教練者只要服從教練就行。

重復(fù)是練習(xí)五步法中最重要的內(nèi)容。

化解消極情緒的方法有：（）。