您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)理論、教學(xué)設(shè)計(jì)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
B.傳播理論、教學(xué)設(shè)計(jì)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.教學(xué)設(shè)計(jì)理論、課程理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.教學(xué)設(shè)計(jì)理論、課程理論、教學(xué)理論
A.個(gè)別學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)
B.個(gè)別學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)
A.多媒體教學(xué)軟件的制作腳本是軟件制作的間接依據(jù)
B.多媒體教學(xué)軟件的文字腳本是軟件制作的直接依據(jù)
C.多媒體教學(xué)軟件的制作腳本主要由教學(xué)軟件的組織結(jié)構(gòu)構(gòu)成
D.多媒體教學(xué)軟件的制作腳本是在文字腳本的基礎(chǔ)上改寫而成的
A.字幕的呈現(xiàn)不符合教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)
B.解說(shuō)詞過(guò)少
C.電視符號(hào)的選擇和使用不當(dāng)
D.缺少音響效果
A.檢索書簽功能、素材質(zhì)量
B.智能性、交互性
C.媒體輔助功能、交互性、智能性
D.檢索書簽功能、智能性、媒體輔助功能
最新試題
洋蔥模型由哪幾個(gè)內(nèi)容組成?()
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素,可以從學(xué)習(xí)者的()等方面入手。
傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程通常包含()兩個(gè)階段。
信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式中的教學(xué)資源基于項(xiàng)目的教學(xué)資源、基于案例的教學(xué)資源、()。
在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括()
在我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類體系中屬于認(rèn)知類的教學(xué)目標(biāo)包括()
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,將資源分為()
我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類體系有哪些?()
對(duì)于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語(yǔ)形容?()
在面向協(xié)同學(xué)習(xí)模式中,基于worktile平臺(tái)的協(xié)同部署,他的功能被分為()、任務(wù)管理。