A.韋伯
B.艾賓浩斯
C.斯金納
D.桑代克
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.平均每次回憶字母數(shù)×3
B.平均每次回憶字母數(shù)×4
C.平均每次再認(rèn)字母數(shù)×3
D.平均每次再認(rèn)字母數(shù)×4
A.長時記憶
B.短時記憶
C.感覺記憶
D.前瞻記憶
A.全部報(bào)告法
B.部分報(bào)告法
C.節(jié)省法
D.重學(xué)法
A.斯金納
B.班杜拉
C.托爾曼
D.維果斯基
A.托爾曼認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種信念或期望
B.認(rèn)知地圖指的是目標(biāo)對象手段三者聯(lián)系在一起的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.在認(rèn)知地圖實(shí)驗(yàn)中，自變量主要為走迷宮的次數(shù)，因變量為通過的時間
D.該理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)是形成認(rèn)知地圖
最新試題
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）
當(dāng)一物體實(shí)際上沒有發(fā)生空間位移而被知覺為好像在運(yùn)動，這種視錯覺稱為（）
柯勒對思維過程的解釋有哪些概念（）
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少，這支持（）
關(guān)于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）
在概念形成的研究中，實(shí)驗(yàn)通常有那些范型（）
實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是（）
巴特利特對記憶的研究使用了（）