單項選擇題
如圖表示豆科植物的一生。下列相關敘述，正確的是（）
A.過程①→②首先突破種皮的是胚芽 B.①→②種子萌發(fā)過程，只需要適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分 C.過程④→⑤必須經(jīng)過傳粉和受精 D.⑤所示豆莢是由胚珠發(fā)育而來的
圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質量變化示意圖，其中X為鮮重變化曲線，Y為有機物質量變化曲線。下列敘述正確的是（）
A.圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H是由子葉發(fā)育而來的 B.圖乙中，X曲線的ab段，質量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水 C.圖甲中，種子萌發(fā)時，胚乳中的營養(yǎng)物質逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸 D.圖乙中，Y曲線的ae段，質量減少的主要原因是進行呼吸作用水分大量散失
將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。下列分析錯誤的是（）
A.利用該裝置可探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響 B.該裝置中①和③可形成一組對照實驗，變量是空氣 C.該裝置中①和②可形成一組對照實驗，變量是水 D.該裝置中種子數(shù)量太少，實驗結果的偶然性大
下圖所示為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞、番茄果肉細胞和口腔上皮細胞的物像。下列相關分析正確的是（）
A.圖甲為口腔上皮細胞、圖乙為番茄果肉細胞 B.圖乙和圖丙的細胞內(nèi)都具有液泡和葉綠體 C.制作上述臨時裝片時，都要在載玻片中央滴一滴清水 D.要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡
下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中描述不正確的是（）
A.A B.B C.C D.D
“拇指西瓜”是源自南美洲的一種水果，每個質量約6克，在瓜瓤內(nèi)有許多種子，如圖，它富含維生素C，口感類似黃瓜。下列關于“拇指西瓜”的說法正確的是（）
A.一朵花的子房里含有許多胚珠 B.一個果實的質量與一個雞蛋接近 C.果實中的維生素C可為人體提供能量 D.分類上屬于裸子植物
下列植物體的結構與名稱對應關系正確的是（） ①松樹的球果——果實 ②食用的綠豆——種子 ③向日葵花盤上的葵花子——種子 ④玉米棒上的玉米粒——果實
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
下圖表示三個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據(jù)或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機物含量，③表示能量金字塔。據(jù)圖所繪的食物鏈如下，其中正確的有（） 圖①：丁→乙→甲→丙 圖②：丙→乙→甲→丁 圖③：戊→乙→丙→甲→丁
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是（）
A.甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費者 B.丙表示肉食性動物或雜食性動物 C.若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰 D.若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可表示生物圈
將A、B兩種單細胞生物分別放在兩個容器中培養(yǎng)，得到如圖甲所示結果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到如圖乙所示結果。從實驗結果可知，這兩種生物的種間關系是（）
A.競爭 B.捕食 C.共生 D.寄生
A.小草的莖被踩斷了 B.土壤缺少空氣，影響根的呼吸作用 C.影響小草的蒸騰作用 D.土壤缺少空氣，影響根的光合作用
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