A.依法配置的原則
B.基于病人需求動(dòng)態(tài)調(diào)配的原則
C.成本效益的原則
D.結(jié)構(gòu)合理的原則
E.學(xué)歷機(jī)構(gòu)合理原則
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A.人與事的匹配
B.人與人的匹配
C.人與物匹配
D.人與法匹配
E.人與環(huán)境匹配
A.個(gè)案護(hù)理
B.功能制護(hù)理
C.小組護(hù)理
D.整體護(hù)理
E.連續(xù)護(hù)理
A.護(hù)理服務(wù)為中心
B.以病人的需要
C.護(hù)理人力配置要求
D.以護(hù)士權(quán)益為中心
E.以醫(yī)院權(quán)益為中心
A.正規(guī)教育法
B.人員測(cè)評(píng)
C.實(shí)踐體驗(yàn)
D.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法
E.人際互動(dòng)
A.一級(jí)醫(yī)院是指直接向具有一定人口（≤10萬(wàn)）的社區(qū)提供醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)、保健服務(wù)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)
B.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是一級(jí)醫(yī)院
C.二級(jí)醫(yī)院是指向多個(gè)社區(qū)（半徑人口≥10萬(wàn)）提供全面連續(xù)的醫(yī)療護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)服務(wù)，并能承擔(dān)部分教學(xué)、科研任務(wù)的地區(qū)性醫(yī)院。
D.二級(jí)醫(yī)院不進(jìn)行教學(xué)和科研工作
E.三級(jí)醫(yī)院主要功能是提供全面連續(xù)的醫(yī)療護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)服務(wù)和高水平的專(zhuān)科服務(wù)
最新試題
以下哪些是我國(guó)目前存在的護(hù)理工作模式？（）
營(yíng)造高效護(hù)理團(tuán)隊(duì)的組織文化，具有以下哪些作用？（）
現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，以上觀點(diǎn)符合護(hù)理人才成才的哪項(xiàng)特點(diǎn)？（）
臨床護(hù)理活動(dòng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)中，對(duì)護(hù)理人員數(shù)量、質(zhì)量的評(píng)價(jià)是（）
以下哪項(xiàng)不是護(hù)理安全管理制度的內(nèi)容？（）
人力資源有以下哪三個(gè)層次？（）
現(xiàn)代管理強(qiáng)調(diào)以人為本，充分發(fā)揮人的作用，以下哪項(xiàng)是現(xiàn)代管理的核心？（）
以下哪項(xiàng)不是塑造高效護(hù)理工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵途徑？（）
被稱(chēng)為全視角評(píng)價(jià)法，對(duì)被考核者工作業(yè)績(jī)進(jìn)行多角度、全方位評(píng)價(jià)并反饋的方法，是以下哪種績(jī)效考核方法？（）
建立“能者上，平者讓?zhuān)拐呦隆钡母?jìng)爭(zhēng)機(jī)制，符合以下哪項(xiàng)護(hù)理人力資源發(fā)展趨勢(shì)？（）