A.1-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
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A.軟環(huán)境始終由傳播活動所需要的物質(zhì)條件和有形條件之和構(gòu)筑的環(huán)境
B.硬環(huán)境是由傳播活動所需要非物質(zhì)條件、無形條件之和構(gòu)筑而成的環(huán)境
C.能否開展得好辯論活動,關(guān)鍵在于辯論話題的選擇
D.辯論的主要目的即使培養(yǎng)兒童反駁他人的能力
A.初始階段
B.穩(wěn)定階段
C.拓展階段
D.延伸階段
A.辯論包括討論和辯論
B.討論內(nèi)容具有一定的對立性和爭論性
C.針對對立的觀點進行論證和辯駁的活動
D.是交流的工具,也是思維的外顯形式
A.初始階段
B.穩(wěn)定階段
C.拓展階段
D.深入階段
A.以教師發(fā)起的談話居多
B.談話帶有一定的客觀性
C.必須圍繞多個話題進行談話
D.具有一定的隨機性
最新試題
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括:()
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗?()
()是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內(nèi)容健康向上,能對學(xué)前兒童進行真、善、美的啟迪,有利于促進學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
從()來看,談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談,而講述則針對某一幼兒需要認(rèn)識的憑借物進行。
學(xué)前兒童談話活動中,選擇話題時,要注意話題的()
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)?()
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在()上。
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣()
學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些?()
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的(),引導(dǎo)幼兒進行講述,滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。