中國近代第一所職業(yè)學(xué)校是洋務(wù)派舉辦的（）。

英國資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了（）資格框架。

“三教”改革指的是對(duì)（）、教材、教法三個(gè)方面的改革。

以下不屬于三全育人的是（）。

大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)（）

不屬于學(xué)制基本要素的是（）

不屬于實(shí)學(xué)教育思想觀點(diǎn)是（）

按照古德菜德的五層次課程理論，最終在學(xué)生主體上所建構(gòu)的是（）

按照金斯伯格的理論，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個(gè)時(shí)期？（）

職業(yè)教育學(xué)以（）為研究對(duì)象。