A.溺愛(ài)型、否定型、放任型、干涉型
B.民主型、否定型、放任型、干涉型
C.溺愛(ài)型、否定型、民主型、干涉型
D.溺愛(ài)型、懲罰型、放任型、干涉型
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A.家庭條件、社會(huì)環(huán)境因素
B.社會(huì)大環(huán)境因素、歷史因素
C.父母自身的因素、子女方面的因素、環(huán)境因素
D.父母自身因素、環(huán)境因素
A.責(zé)任感
B.態(tài)度
C.義務(wù)
D.貢獻(xiàn)
A.歷史原因和自然規(guī)律
B.歷史原因和客觀原因
C.主觀原因和客觀原因
D.主觀原因和自然規(guī)律
A.良好經(jīng)濟(jì)條件、道德品行、觀念意識(shí)、文化修養(yǎng)、人生態(tài)度
B.身體素質(zhì)、道德品行、觀念意識(shí)、文化修養(yǎng)、人生態(tài)度
C.身體素質(zhì)、高學(xué)歷、觀念意識(shí)、文化修養(yǎng)、人生態(tài)度
D.身體素質(zhì)、道德品行、觀念意識(shí)、文化修養(yǎng)、宗教信仰
A.教育內(nèi)容包羅萬(wàn)象
B.教育對(duì)象不固定
C.教育形式無(wú)固定模式
D.教育因素復(fù)雜多樣
最新試題
《父母必讀》藝術(shù)的作者是前蘇聯(lián)教育家（）。
數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)
不同的家庭，其基本情況以及需求等都不一樣，因此在對(duì)嬰幼兒家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)時(shí)不能一刀切，這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的（）原則。
家長(zhǎng)教育子女需要具備的知識(shí)包括（）。
以下不符合兒童抽動(dòng)障礙特征的是（）
簡(jiǎn)述安全環(huán)路及對(duì)養(yǎng)育者的啟發(fā)。
維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、（）”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家韓非說(shuō)過(guò)：“人之性情莫愛(ài)于父母。”同時(shí)又說(shuō)：“皆見(jiàn)愛(ài)未必治也。”上述語(yǔ)言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則？在家庭教育中應(yīng)如何正確施愛(ài)呢？
嬰幼兒歌唱能力中，發(fā)展最慢的一種能力是（）。
能給嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物有（）。