A.小步子
B.消退
C.自定步調(diào)
D.及時(shí)強(qiáng)化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.動(dòng)作
B.運(yùn)算
C.圖式
D.同化與順應(yīng)
A.替代強(qiáng)化
B.外部強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.觀察學(xué)習(xí)
A.教師期望對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有較大幫助.教師期望高的學(xué)生，發(fā)展往往更好。
B.人的高級(jí)心理機(jī)能是社會(huì)歷史的產(chǎn)物。
C.語(yǔ)言直接促進(jìn)了兒童高級(jí)心里機(jī)能的發(fā)展。
D.教學(xué)應(yīng)走在學(xué)生發(fā)展的前面。
A.思維
B.感知水平的成熟
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.發(fā)展危機(jī)
A.迅速性
B.協(xié)調(diào)性
C.外露性
D.可塑性
最新試題
下列關(guān)于皮亞杰觀點(diǎn)的表述中，正確的有（）。
發(fā)展心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是（）。
皮亞杰認(rèn)為智力結(jié)構(gòu)的基本*單位是（）。
新生兒時(shí)期即表現(xiàn)出對(duì)主要撫養(yǎng)人強(qiáng)烈的依戀情緒情感。
以下關(guān)于幼兒心理發(fā)展一般表現(xiàn)的表述，正確的有（）。
5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有（）。
個(gè)案研究一般都是描述性研究。
讓8歲、10歲和12歲的兒童面對(duì)一個(gè)年齡較小（如6歲）的孩子，觀察他們是否會(huì)把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對(duì)方分享，借以確認(rèn)這種分享行為是否會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而增多，運(yùn)用了（）。
直覺(jué)行動(dòng)思維的具體表現(xiàn)有（）。
（）最先提出發(fā)展心理學(xué)應(yīng)該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場(chǎng)上，而不能僅僅孤立地研究?jī)和男睦?，他?930年出版《發(fā)展心理學(xué)概論》。