A.有了初步的獨(dú)立解決問題的能力，能和別的孩子建立起友誼
B.能第一次理解父母用冷冷的聲音說出“不”的真正含義
C.做出舉動(dòng)引起父母的注意，與其他寶寶和諧相處
D.想要獨(dú)立，會(huì)本能地表現(xiàn)出與人對(duì)抗的心理
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A.有了初步的獨(dú)立解決問題的能力，能和別的孩子建立起友誼
B.能第一次理解父母用冷冷的聲音說出“不”的真正含義
C.做出舉動(dòng)引起父母的注意，與其他兒童和諧相處
D.想要獨(dú)立，會(huì)本能地表現(xiàn)出與人對(duì)抗的心理
A.口頭語言
B.語法
C.詞匯
D.語音
A.意志行動(dòng)
B.習(xí)慣動(dòng)作
C.隨意動(dòng)作
D.不隨意動(dòng)作
A.日常生活
B.勞動(dòng)
C.學(xué)習(xí)
D.游戲
A.第一年的開始時(shí)段
B.第一年的中間時(shí)段
C.第一年的末尾時(shí)段
D.第二年的中間時(shí)段
最新試題
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖，媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不聽，還大哭大鬧起來。此時(shí)，媽媽正確的做法是（）。
香香患有幼兒焦慮癥，以下做法正確的是（）。
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現(xiàn)了其情緒的（）。
幼兒常常會(huì)"察言觀色"，看到媽媽心情好時(shí)就會(huì)纏著媽媽買玩具，看到媽媽臉色不好時(shí)就會(huì)表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的（）。
給幼兒一堆積木，一開始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有（）。
果果和描描在教室里畫畫，果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫畫。由此可推斷（）。
幼兒逐漸學(xué)會(huì)"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會(huì)表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
新入園的小麗不愿與家長(zhǎng)分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長(zhǎng)（）。