單項(xiàng)選擇題兒童對世界富于幻想和想象是因?yàn)閷W(xué)前兒童學(xué)科學(xué)具有（）的特點(diǎn)。
A.好奇好問
B.好探索
C.好活動(dòng)
D.自我中心
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3.單項(xiàng)選擇題通過控制變量來觀測發(fā)生的現(xiàn)象的方法，我們叫做（）。
A.觀察
B.實(shí)驗(yàn)
C.比較觀察
D.個(gè)人探索
4.單項(xiàng)選擇題科學(xué)教育的作用不僅是讓兒童獲得知識技能，更重要的是能（）。
A.促進(jìn)兒童心理發(fā)展
B.促進(jìn)兒童情感發(fā)展
C.促進(jìn)兒童整體發(fā)展
D.促進(jìn)兒童生理發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題不同年齡兒童發(fā)展水平的差異，決定了我們必須根據(jù)他們的（），提出有差異性的目標(biāo)。
A.知識特點(diǎn)
B.生理特點(diǎn)
C.情感特點(diǎn)
D.年齡特點(diǎn)
最新試題
“生物的簡單行為”屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
陳鶴琴曾指出：“幼稚園布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境，盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物（花、蔬菜）布置園庭，從事澆水、除草，收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時(shí)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“生物的基本需求”，這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動(dòng)”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗(yàn)、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒利用對不同種子外形特征的認(rèn)識來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園（）
題型：單項(xiàng)選擇題