職業(yè)教育心理學章節(jié)練習(2019.08.31)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題教學評價是一種系統(tǒng)化的持續(xù)的過程，包括確定評估目標、搜集有關(guān)資料、（）資料、形成價值判斷以及做出決定等步驟。

參考答案：描述并分析

2.判斷題順從是在思想、情感和態(tài)度上主動接受他人的影響。

3.問答題心理發(fā)展的主要特點有什么？

①心理發(fā)展具有連續(xù)性與階段性。
②心理發(fā)展具有定向性與順序性。
③心理發(fā)展具有不平衡性。
④心理發(fā)展具有差別性。

4.填空題一種課堂氣氛形成后，往往能夠維持（）的一段時間，而且不同的課堂活動也會被同樣的課堂氣氛所籠罩。

5.判斷題心理健康教育追求學生人格的健康發(fā)展。

6 下列屬于指導個人靜態(tài)的職業(yè)發(fā)展的理論是（）

7.問答題簡述學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)。

參考答案：1、學習動機的培養(yǎng)⑴利用學習動機與學習效果的互動關(guān)系培養(yǎng)學習動機⑵利用直接發(fā)生途徑和間接轉(zhuǎn)化途徑培養(yǎng)學習動機
...

8 （）是教育心理學研究最基本、最普遍的方法，它可以直接使用，也可以結(jié)合其他方法進行，使用起來方便易行，對教育過程不會發(fā)生干擾，所得的結(jié)果比較符合實際。

9 魏斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于（）