教育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.05.28)

來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：知識(shí)學(xué)習(xí)主要是學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程。這一過程包括知識(shí)獲得、知識(shí)保持和知識(shí)的提取三個(gè)階段。在獲得階段，新知識(shí)進(jìn)入短時(shí)記...
參考答案：（一）三種記憶轉(zhuǎn)化模式：
阿特金森-希弗林模式：記憶信息加工模式由感覺登記（或感覺記憶），短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三...
參考答案：1.配置性評(píng)定：教學(xué)前的評(píng)定，了解學(xué)生的準(zhǔn)備狀態(tài)；
2.形成性評(píng)定：又稱診斷-進(jìn)步評(píng)定。教學(xué)中進(jìn)行，了解教學(xué)結(jié)...
6.名詞解釋練習(xí)律
參考答案：在其他條件相同的情況下，情境與反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)的加強(qiáng)或減弱受練習(xí)因素的影響，經(jīng)過練習(xí)的聯(lián)結(jié)則會(huì)加強(qiáng)，此即應(yīng)用律；未經(jīng)練習(xí)的聯(lián)...