融合教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題在教師教學(xué)方面，針對肢體障礙學(xué)生正確的措施是什么？

參考答案：①增加對障礙狀況的了解，盡可能學(xué)習(xí)有關(guān)于疾病的起因、癥狀、診斷、治療及教育價值；
②面對自己內(nèi)心的感受，學(xué)習(xí)尊...

2.填空題微笑、大哭、皺眉……屬于（）溝通交流形式。

3 世界上最早報(bào)道孤獨(dú)癥的是（）。

4.判斷題學(xué)習(xí)成績差并不一定是由智力障礙導(dǎo)致的。

5.問答題孤獨(dú)譜系障礙常見行為表現(xiàn)有哪些？

參考答案：①極端的孤獨(dú)，缺乏和別人情感的接觸
②對環(huán)境事物有要求同一性的強(qiáng)烈欲望
③對某些物品有特殊的偏好

6 以下有關(guān)閱讀障礙的描述，錯誤的是（）。

7 我國將自閉癥歸為（）障礙。

8.填空題只有雙耳同時出現(xiàn)永久性的聽力損失才能被稱為（）障礙。

9.填空題我國目前特殊教育的主要對象是（）學(xué)生。

10.填空題標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)成就測驗(yàn)，是著重于評價情緒行為障礙學(xué)生的（）、（），并透過這些能力與特質(zhì)來創(chuàng)造個人成就的評價類型。

參考答案：情緒與行為技能；能力與特質(zhì)