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00882學前教育心理學章節(jié)練習(2020.06.09)

單項選擇題
教師只是盡可能地用最好的技能和技巧來使學生掌握某種學習.這種職業(yè)角色屬于（）
A.執(zhí)行者
B.治療者
C.輔助者
D.解放者
單項選擇題
嬰兒學習的最早方式表現為習慣化與（）。
A.條件反射的形成
B.模仿
C.社會化
D.觀察
單項選擇題
讓寢室里的同學共同討論制訂出寢室守則，這種方法是（）
A.說服
B.利用群體規(guī)定
C.價值觀辨析
D.角色扮演
單項選擇題
個體管理自身的感受以產生能夠迎合他人心理狀態(tài)的公共可見的表情和身體表達過程是（）
A.情緒宣泄
B.情緒勞動
C.情緒管理
D.情緒動機
單項選擇題
從發(fā)展過程考察兒童學習，把幼兒學習劃分為非正式學習、結構化學習和（）
A.傾聽學習
B.概念學習
C.自然學習
D.意義學習
問答題
學前兒童的記憶有何特點？
答案：1）無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；
2）機械記憶用的多，意義識記不斷發(fā)展；
3）形象記憶為主，邏...
問答題
簡述消退法的實施程序。
答案：（1）選擇好要被減少的行為
（2）選擇消退的行為要明確具體，不要計劃一次改進所有的不良行為。
（3）在消...
單項選擇題
1898年，博霍農對381名獨生子女進行調查研究，采用的是（）
A.對偶方式
B.征詢意見的方式
C.兩難故事的方式
D.削弱刺激的方式
單項選擇題
從感知覺方面看，認知風格主要有視覺型、聽覺型和（）
A.閱讀型
B.動覺型
C.綜合型
D.知覺型
單項選擇題
數學課、物理課的作業(yè)總是比歷史、政治課的要多，用知識分類學習論解釋，這是因為，相對而言，（）
A、前兩門課程的程序性知識多
B、后兩門課程的認知要求低
C、前兩門課程的抽象水平高
D、后兩門課程的陳述性知識多

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