09338課程設計與評價單項選擇題每日一練(2019.01.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1 一般來說，宏觀和中觀的課程設計主體是（）。

2 在信息技術(shù)學科教學的評價中，對信息情感評價的最適宜方式是（）。

3 根據(jù)課程評價的作用性質(zhì)，可以把課程評價分為形成性評價和（）。

4 根據(jù)一定的理論研究和經(jīng)驗總結(jié)，提出一種假設，設計出一定的課程和教材，拿到一定的學校、班級去試行，并有比較對照的學校、班級。經(jīng)過一段時間后，到各試點學校或班級取得各種數(shù)據(jù)進行分析處理，獲得相應的結(jié)論，肯定或否定或修改已有的課程和教材。這種課程設計的方式叫做（）。

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5 綜合實踐活動課程主要以（）為內(nèi)容呈現(xiàn)形式。

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