有效教學(xué)的理論與方法判斷題每日一練(2019.05.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題課堂講授語言要富有感染力。教師應(yīng)該通過自己語言的抑、揚(yáng)、頓、挫和面部表情的變化及恰當(dāng)?shù)氖謩莸鹊?，體現(xiàn)出不同的感情色彩。

2.判斷題在課堂教學(xué)中，教師的各種教學(xué)行為之間是相互影響、相互制約的。

3.判斷題在課堂中，一次性有效地運(yùn)用教學(xué)方法能夠收到一勞永逸的教學(xué)效果。

4.判斷題教師參與討論的目的更多是為學(xué)生提供確切的結(jié)論，以免討論走偏。

5.判斷題教學(xué)的行為性目標(biāo)取向在制定是要堅(jiān)持精確、具體、可行、可操作的原則。