A.問(wèn)題教學(xué)法
B.案例教學(xué)法
C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法
D.項(xiàng)目教學(xué)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.講述思路為主原則
B.增強(qiáng)學(xué)生參與原則
C.專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則
D.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)原則
A.行為主義學(xué)習(xí)論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.人本主義學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
A.建立課程檔案
B.評(píng)估課程總體質(zhì)量
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題
D.向教師反饋，幫助教師提高課程設(shè)計(jì)與實(shí)施質(zhì)量
A.學(xué)校人才培養(yǎng)模式
B.發(fā)達(dá)國(guó)家專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置經(jīng)驗(yàn)
C.傳統(tǒng)課程結(jié)構(gòu)體系
D.國(guó)家頒布的專(zhuān)業(yè)目錄介紹
A.教育部遴選的課程專(zhuān)家
B.省級(jí)教育部門(mén)遴選的課程專(zhuān)家
C.高校課程編制小組
D.廣大教師
最新試題
心理健康教育的任務(wù)主要是解決學(xué)生的情緒障礙。（）
1980年，澳大利亞率先實(shí)行對(duì)外國(guó)留學(xué)生收取全額學(xué)費(fèi)的政策。（）
18世紀(jì)以來(lái)，在德國(guó)新人文主義者洪堡的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，高校不僅是教學(xué)的場(chǎng)所，而且也成為科學(xué)研究的場(chǎng)所。（）
古代高等教育是極少數(shù)特權(quán)階層的教育，接受教育是一種特權(quán)和身份的象征。（）
對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，必須嚴(yán)厲的處分，紀(jì)律處分是唯一手段。（）
高校的就業(yè)服務(wù)，只需要做好就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、就業(yè)信息發(fā)布。（）
古代教育是面向大眾的教育。（）
職業(yè)是指不僅將自己所從事的工作當(dāng)成謀生手段，還融進(jìn)了人生的理想和堅(jiān)定的信念。（）
在高等教育規(guī)模擴(kuò)張之際，如何發(fā)展優(yōu)質(zhì)的大眾化高等教育，仍是我國(guó)今后一段時(shí)間最重要的任務(wù)。（）
學(xué)術(shù)成果的數(shù)量是衡量高等教育質(zhì)量的首要指標(biāo)。（）