單項選擇題將教學過程視為師生平等參與和民主交往的過程的教學方法是（）。
A.共同解決問題型教學方法
B.提示型教學方法
C.案例探究教學方法
D.自主型教學方法
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1.單項選擇題行為目標的基本特點是（）。
A.目標的精確性、全面性、具體性
B.目標的具體性、精確性、可操作性
C.目標的可操作性、精確性、全員性
D.目標的精確性、可操作性、全面性
2.單項選擇題20世紀中葉以后，特別是20世紀80年代以來，世界各國課程教材改革著力解決的基本問題是（）。
A.國際性與民族性之間的關系問題
B.平等與高質(zhì)量之間的關系問題
C.科學世界與生活世界之間的關系問題
D.以上都是
3.單項選擇題“把評價視為價值判斷的過程，評價不只是根據(jù)預定目標對結果的描述，預定目標本身也需要進行價值判斷”，這屬于第幾代評價的基本特點？（）
A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價
4.單項選擇題盧梭認為“良好的教學”即發(fā)現(xiàn)教學，下列屬于發(fā)現(xiàn)教學構成要素的是（）。
A.知識與真理
B.教學目標
C.學問的興趣
D.判斷的能力
5.單項選擇題由教師，學生，教材，環(huán)境四個要素所構成的實踐性課程理論的提出者是（）。
A.杜威
B.施瓦布
C.夸美紐斯
D.查特斯
最新試題
主體取向的評價的方法論是（）。
題型：單項選擇題
一般說來，合科教學在（）的作用是成功的。
題型：單項選擇題
20世紀80年代以后倡導的“校本課程開發(fā)”追求（）。
題型：單項選擇題
在課程與教學評價的基本取向中，（）把人的主體性提到了一個很高的位置。
題型：單項選擇題
過程取向的評價的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
“小學生可以把音樂、公民、地球科學、視覺藝術等分散的學科整合起來去研究環(huán)境問題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。
題型：單項選擇題
個性化教育、個性化課程的基本宗旨是（）。
題型：單項選擇題
合成教育的核心思想是（）。
題型：單項選擇題
相互適應取向視野中的教師是（）。
題型：單項選擇題
主體取向的評價對應于利維的評價的（）。
題型：單項選擇題