A.給他們提供很多建議，教育、指導他們應該怎么做
B.支持他們尋求專業(yè)幫助的行為，比如預約心理咨詢或去精神科看病
C.詢問他們具體需要什么幫助，自己可以為他們做些什么
D.多了解心理健康知識，識別自己存在的偏見、刻板印象和歧視
E.幫助別人建立在做好自我照顧的前提和基礎之上
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A.得了抑郁癥就會自殺
B.抑郁癥常常伴隨軀體不適
C.抑郁癥等于心靈脆弱
D.抑郁癥的成因是復雜的
E.抑郁癥患者都會整天哭泣
A.“你不要這么自私，你死了對得起你的父母家人嗎？”
B.“別裝了，你不過就是想引起大家的注意而已。”
C.“別想那么多，跟我出去吃頓飯擼個串你就馬上好了?！?br/>D.“你一定經歷了非常困難的時刻，或許愿意和我說說嗎？”
E.“堅強一點，快振作，不要因為這么點小事就被打倒?！?/p>
A.那些談論自殺的人并不會將自殺真正付諸實踐
B.只有患有精神疾?。ㄈ缫钟舭Y）的人才會想要結束生命
C.選擇自殺的人很可能在自殺前曾試圖求助
D.有些自殺者可能真正希求的是痛苦的停止而非死亡
E.選擇自殺的人都是沖動的、懦弱的、未經慎重考慮的
A.常戴口罩、不聚集
B.呼吸放松訓練
C.通過有益的活動轉移注意力
D.通過書寫等方式適當宣泄情緒
E.過量使用消毒用品，囤積口罩和藥品
A.明辨信息，適當控制
B.規(guī)律作息，放松冥想
C.良好互動，減少焦慮
D.善用資源，尋求幫助
E.消極應對，放任情緒
最新試題
自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括（）
在其他條件相同的情況下，漂亮的人更容易被人喜歡，這與人們認為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關，即漂亮的（）。
睡眠是一種保護性抑制，改善睡眠質量可以提高學習、工作的效率。改善睡眠常用方法包括（）
根據布朗斯坦的分類，動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于（）
壓力反應的HPA軸中，其中H指的腦區(qū)是（）
（）是指初上大學的學生在脫離原來熟悉環(huán)境進入大學新環(huán)境后，為了與新環(huán)境的要求達到一種和諧平衡的狀態(tài)。
教師對學生們說：“如果是比賽，你能因為對手的強大而要求調換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應當（）
“矮矬窮”的男生，去世界500強企業(yè)面試，面試官問：“你這個形象，怎么好意思來應聘我們公司，我們怎么可能會錄用你……”男生回答：“誠如各位面試官看到的，身高和長相確實是我的弱勢，我也深深地知道，因此，在求學期間我努力學習專業(yè)知識，成績在班級前5%，獲得過國家級獎學金……，除此之外，我還努力參加各種社會活動，鍛煉我各方面的能力，我認為一個人的身高不能決定他的高度，態(tài)度才決定一個人的高度，希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應聘者表現，反映了（）。
從前，有一個王國，他有一個不為人知的煩惱，就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密，并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了，理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受，但他又不敢對外人說出這個秘密。后來，他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計：在地上挖一個大洞，每天對著大洞狂吼：“皇帝長了一對驢耳朵!”于是，他發(fā)泄了，心理平衡了。這個故事說明（）。
（）是其他一切生命形態(tài)的基礎。