（）要求所有的研究對象都必須依照一定的次序來回答相同的問題，這種方法一般用來檢驗理論或假設。

5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有（）。

超我代表了良心和自我理想，處于本我和自我之間，協(xié)調本我與自我之間的矛盾。

直覺行動思維的具體表現(xiàn)有（）。

讓8歲、10歲和12歲的兒童面對一個年齡較?。ㄈ?歲）的孩子，觀察他們是否會把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對方分享，借以確認這種分享行為是否會隨著年齡增長而增多，運用了（）。

以下關于4-5歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，正確的有（）。

以下有關幼兒自我意識發(fā)展表現(xiàn)，表述正確的有（）

皮亞杰認為智力結構的基本*單位是（）。

以下有關幼兒自我評價的發(fā)展特點，描述正確的有（）。

前運算階段兒童體現(xiàn)出的“自我中心”是指（）。