A.各類教學科目的總稱,包括專業(yè)課、公共課和選修課等
B.對不同職業(yè)領(lǐng)域的崗位、職責、技能、操作等方面進行描述和規(guī)范的文檔
C.一種固定的教學安排方式,按照時間順序依次開設(shè)各個課程
D.整個職業(yè)教育過程中所有課程的綜合體系,包括基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和實踐課程等
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以學校為基礎(chǔ),由企業(yè)提供工作機會和實習崗位的教學模式
B.以企業(yè)為基礎(chǔ),由學校提供教學資源和師資力量的教學模式
C.學校與企業(yè)合作,建立模擬工廠或?qū)嶓w工廠,為學生提供實踐機會
D.以學校為基礎(chǔ),由政府提供資金支持的新型職業(yè)教育模式
A.本科層次、??茖哟魏投唐谂嘤柕?br/>B.普通中專、職業(yè)高中、技工學校、中等職業(yè)培訓等
C.在職進修、業(yè)余教育、函授教育、遠程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等
D.整體培訓、分步培訓、交替培訓、融合培訓等
A.實施職業(yè)教育補償機制,加大對貧困地區(qū)和家庭困難學生的資助力度
B.建立健全職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測和評價體系
C.加強師資隊伍建設(shè)
D.推動課程改革和教育方式創(chuàng)新
A.職業(yè)教育只針對在校學生,不涉及從業(yè)人員
B.職業(yè)教育只針對初入職場的人員,不涉及職業(yè)發(fā)展和晉升階段
C.職業(yè)教育伴隨個體從入行到離職的整個職業(yè)生涯
D.職業(yè)教育只限于某一特定職業(yè)領(lǐng)域,在其他領(lǐng)域不適用
A.普通中專、職業(yè)高中、技工學校、中等職業(yè)培訓等
B.在職進修、業(yè)余教育、函授教育、遠程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等
C.培訓班、研討會、講座、實踐操作、崗位輪換等
D.整體培訓、分步培訓、交替培訓、融合培訓等
最新試題
英國資格與考試辦公室于2015年公布并實施了()資格框架。
歐洲于2010年發(fā)起的(),旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓實施兩年一周期的審查與評估,統(tǒng)—歐洲職業(yè)教育的標準。
主要針對“如何使受教育者具備從事某一特定職業(yè)所必須的全部能力”這一問題所形成的課程模式是()。
前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是()。
1932年,民國政府頒布的()是我國歷史上第一部關(guān)于職業(yè)教育的法令。
1+X證書制度試點院校以()職業(yè)學校、中等職業(yè)學校(不含技工學校)為主。
“三教”改革指的是對()、教材、教法三個方面的改革。
中國近代第一所職業(yè)學校是洋務(wù)派舉辦的()。
職業(yè)教育教學實踐技巧不包含()。
1+X證書制度圍繞國家、市場以及()需求開發(fā)若干職業(yè)技能等級標準與證書。