A.普通中專、職業(yè)高中、技工學校、中等職業(yè)培訓等
B.在職進修、業(yè)余教育、函授教育、遠程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等
C.培訓班、研討會、講座、實踐操作、崗位輪換等
D.整體培訓、分步培訓、交替培訓、融合培訓等
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A.企業(yè)與學校共同開發(fā)新產(chǎn)品或技術(shù)
B.學校向企業(yè)提供優(yōu)秀的畢業(yè)生,吸引企業(yè)來校招聘
C.學校向企業(yè)提供一些服務(wù),以賺取一定的收益
D.學校與企業(yè)合作進行科技創(chuàng)新和研發(fā)項目
A.初等職業(yè)教育階段
B.中等職業(yè)教育階段
C.高等職業(yè)教育階段
D.職業(yè)培訓階段
A.實施職業(yè)教育補償機制,加大對貧困地區(qū)和家庭困難學生的資助力度
B.引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層從事職業(yè)教育工作
C.建立健全職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測和評價體系
D.拓寬教師培訓渠道,提高教師專業(yè)素質(zhì)和實踐能力
A.企業(yè)導(dǎo)師
B.學校教師
C.行業(yè)專家
D.學生自擬
A.推進職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)
B.建立健全職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測和評價體系
C.加強師資隊伍建設(shè)
D.實施職業(yè)教育補償機制,加大對貧困地區(qū)和家庭困難學生的資助力度
最新試題
職業(yè)教育教學實踐技巧不包含()。
不屬于實學教育思想觀點是()
我國職業(yè)學校教育由()構(gòu)成。
歐洲于2010年發(fā)起的(),旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓實施兩年一周期的審查與評估,統(tǒng)—歐洲職業(yè)教育的標準。
下列關(guān)于職業(yè)教育教學觀的說法正確的是()。
職業(yè)教育學以()為研究對象。
以下不屬于三全育人的是()。
職業(yè)教育為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的方式不包括()
1932年,民國政府頒布的()是我國歷史上第一部關(guān)于職業(yè)教育的法令。
以下關(guān)于“職業(yè)教育對政治經(jīng)濟制度的作用”說法中有誤的是()