多項(xiàng)選擇題受到（）等因素的影響，學(xué)校儀式呈現(xiàn)出種類豐富、組織形式多樣的情形。
A.學(xué)校辦學(xué)理念
B.文化
C.經(jīng)濟(jì)
D.政治
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1.多項(xiàng)選擇題?學(xué)校提供親子教育的相關(guān)支持，可以提供（）。
A.親職教育
B.替代管教
C.理論課程
D.親情教育
2.多項(xiàng)選擇題?小學(xué)生同伴關(guān)系的主要表現(xiàn)有（）。
A.同伴接納
B.欺負(fù)與被欺負(fù)
C.臨時(shí)玩伴
D.同伴拒絕
3.單項(xiàng)選擇題?根據(jù)五德之間相互促進(jìn)和制約的假說，下面哪種德性可以促進(jìn)義德的勇猛堅(jiān)強(qiáng)？（）
A.智德
B.仁德
C.信德
D.禮德
4.單項(xiàng)選擇題?從教育人類學(xué)的視角看，兒童的文化學(xué)習(xí)傾向于采用（）的學(xué)習(xí)機(jī)制。
A.直接體驗(yàn)
B.理性思維
C.說教
D.模仿
5.單項(xiàng)選擇題（）使我們只能看到它讓我們看到的東西，而看不到任何別的東西，也決定著我們的選擇性疏忽和淘汰性壓抑。
A.文化印記
B.文化意識
C.文化標(biāo)記
最新試題
柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。
題型：判斷題
德性是指個(gè)體層面理解的道德，人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。
題型：判斷題
家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。
題型：判斷題
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型：判斷題
艾森伯格認(rèn)為親社會行為是合作；分享；助人；捐獻(xiàn)；謙讓；安慰；同情等。
題型：判斷題
德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。
題型：判斷題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
題型：判斷題
道德認(rèn)識是品德的根本屬性。
題型：判斷題
按照道德價(jià)值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）
題型：多項(xiàng)選擇題