A.自然結(jié)束
B.游戲表演
C.總結(jié)歸納
D.展示分享
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A.澄清型追問(wèn)
B.重新定向型追問(wèn)
C.誘發(fā)型追問(wèn)
D.重復(fù)型追問(wèn)
A.主題選擇
B.主題網(wǎng)絡(luò)
C.主題目標(biāo)
D.活動(dòng)方法
A.相應(yīng)年齡段幼兒發(fā)展一般性發(fā)展目標(biāo)
B.本班幼兒的最近發(fā)展區(qū)
C.幼兒在不同領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)習(xí)需求
D.幼兒園的設(shè)備與條件
A.適宜性原則
B.發(fā)展性原則
C.經(jīng)驗(yàn)性原則
D.系統(tǒng)性原則
A.1—2歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
最新試題
運(yùn)用講解技能時(shí)要注意講解要()、通俗、形象、直觀,時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),內(nèi)容不宜過(guò)深。
連續(xù)看電視等不超過(guò)15分鐘的是()幼兒。
幼兒園健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí),改善幼兒的健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒的(),是保持和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的系統(tǒng)教育活動(dòng)。
()就是指旁觀者對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動(dòng),它對(duì)于了解和認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng)有著極其重要的作用。
說(shuō)課者和聽(tīng)課者針對(duì)同一問(wèn)題,采取討論、議論、辯論的方式進(jìn)行的說(shuō)課是()。
學(xué)前兒童繪畫可以分為三個(gè)時(shí)期,分別是涂鴉期、()、形象期。
能連續(xù)行走1.5千米左右的是()幼兒。
按照自己的喜好收集各種可用于美術(shù)創(chuàng)作的材料,將它們分類、整理存放,并會(huì)根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,這是()幼兒在工具與材料使用方面的培養(yǎng)目標(biāo)。
下列屬于模仿象征性動(dòng)作的是()。
聽(tīng)課五要是指要有準(zhǔn)備、要()、要會(huì)思考、要會(huì)評(píng)價(jià)、要有記錄。