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影響青少年認知發(fā)展的因素有：（）（）（）。
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成熟；物理環(huán)境；社會環(huán)境
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早熟有利于女生，晚熟對男生更有利。
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在面談的心理輔導過程中，信息交流主要依靠言語的傳遞形式。
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心理健康像生理健康那樣有具體、精確、絕對的標準。
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青少年的信仰危機對認識、情感、意志和行為活動都有一定的消極影響。
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生物學理論強調生物遺傳在青少年偏離行為中的作用，主要代表是精神分析論和天生犯罪論。
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人際交往是青少年認識自我、他人和社會的基本形式與途徑。
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青少年的自我控制已經(jīng)趨于成熟。
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身體迅速增高是青少年發(fā)育中最富有特點、最具魅力的現(xiàn)象。
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單項選擇題
（）的輔導目標是幫助來訪者找出頭腦中不現(xiàn)實的、不合理的、錯誤的、扭曲的觀念，并幫助他建立較為現(xiàn)實的認識問題的思維方法，減少扭曲的認知所造成的情緒及行為的不良后果。
A.行為主義
B.人本主義
C.認知理論
D.心理分析
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單項選擇題
通過與大量正常人調查得出的結果（常模），根據(jù)社會常態(tài)的比較來判斷一個人的心理健康狀態(tài)。這是心理健康的（）
A.病理基準
B.統(tǒng)計學基準
C.社會適應和文化背景基準
D.社會基準
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