焦點小組訪談是由哥倫布大學(xué)社會系著名教授（）和他的同事開創(chuàng)并運(yùn)用的。

與量性研究相比，質(zhì)性研究在選擇研究樣本時常常會進(jìn)行（）

問卷法的局限性有哪些（）

估計一項測驗的信度有以下幾種方法（）

（）是研究者通過對目標(biāo)行為進(jìn)行有目的、有計劃地考察、記錄分析，從而獲取研究資料的方法。

相對于身心發(fā)展處于起始階段的幼兒來說，使用（）法能夠有效地了解其真實發(fā)展水平。

為了了解特定時間、地點和情境下路人的某些特征，可以采用（）

一個好的測驗應(yīng)具備的特點和應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是（）

確定分析單位，進(jìn)行材料比較分析的第一步是（）

下列哪項屬于正式訪談中回應(yīng)環(huán)節(jié)的要求（）