為了了解特定時(shí)間、地點(diǎn)和情境下路人的某些特征，可以采用（）

封閉式問題答案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循什么結(jié)構(gòu)性要求（）

通常關(guān)聯(lián)式的前一個(gè)問題被稱為（）

在學(xué)術(shù)研究中，以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的（）

相對(duì)于身心發(fā)展處于起始階段的幼兒來說，使用（）法能夠有效地了解其真實(shí)發(fā)展水平。

焦點(diǎn)小組訪談是由哥倫布大學(xué)社會(huì)系著名教授（）和他的同事開創(chuàng)并運(yùn)用的。

英國(guó)教育學(xué)會(huì)頒布了（），對(duì)倫理原則在實(shí)踐活動(dòng)中的應(yīng)用做出了具體規(guī)定。

估計(jì)一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)的信度有以下幾種方法（）

在教育領(lǐng)域的研究中比較常用的分析軟件是（）

與量性研究相比，質(zhì)性研究在選擇研究樣本時(shí)常常會(huì)進(jìn)行（）