A.游戲是幼兒的自主活動(dòng)
B.游戲具有假想性
C.游戲是愉悅的
D.游戲是非功利性的
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A.主體性
B.互主體性
C.互動(dòng)性
D.積極性
A.正確，因?yàn)橥趵蠋熌馨l(fā)現(xiàn)每個(gè)兒童的特點(diǎn)，因人而異進(jìn)行因材施教
B.錯(cuò)誤，因?yàn)橥趵蠋煆?qiáng)迫小朋友回答問題不利于小朋友的身心健康發(fā)展
C.正確，王老師的做法體現(xiàn)了“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的教育觀
D.錯(cuò)誤，王老師總是讓小朋友回答簡(jiǎn)單的問題，沒有挑戰(zhàn)性，不利于小朋友智力的發(fā)展
A.兒童的天性得到了尊重，使兒童的童年充滿了快樂
B.兒童的地位獲得了普遍的提升，人們開始尊重兒童的生存權(quán)和人格尊嚴(yán)
C.將兒童與國(guó)家聯(lián)系起來，重視兒童對(duì)國(guó)家的意義
D.引起了人們對(duì)兒童世界的特殊關(guān)注，使研究?jī)和閮和?wù)的工作廣泛開展
A.完全杜絕
B.隨意使用
C.揚(yáng)長(zhǎng)避短、合理使用
D.跟成人使用方式一樣
A.文化影響學(xué)前教育的規(guī)格
B.文化影響學(xué)前教育的內(nèi)容
C.文化影響學(xué)前教育中的師生關(guān)系
D.文化影響學(xué)前教育的教育教學(xué)方法
最新試題
學(xué)前兒童體育活動(dòng)的時(shí)間必須要堅(jiān)持安排在日常的生活中，要注意每天進(jìn)行適量的體育活動(dòng)，這種做法體現(xiàn)了（）
下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園教師職前專業(yè)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的是（）。
兒童心理活動(dòng)的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢(shì)。說明兒童動(dòng)作發(fā)展具有（）
我國(guó)最早的官辦幼兒教育機(jī)構(gòu)是（）。
賞識(shí)激勵(lì)法
被譽(yù)為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”，提出“大自然希望兒童在成為成人之前應(yīng)該像個(gè)兒童”的哲學(xué)家是（）。
下列選項(xiàng)中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是（）
《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)健康概念的界定，正確的說法是（）。
原始社會(huì)學(xué)前教育的形式是（）
幼兒園教育活動(dòng)按照學(xué)習(xí)方式的不同進(jìn)行劃分，不包括（）。