設計觀察量表的基礎是（）

文獻檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網絡數(shù)據庫等，可根據需要靈活運用。

（）是小學教育研究工作的最后一環(huán)。

除了錄音、錄像等儀器設備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）

（）是指實驗中沒有控制組，僅有一個實驗組的實驗設計。

在測量層次分類中，有絕對零點的測量層次是（）

小學教育研究的性質不包括（）

（）指保護研究對象權益的是保護他們的身份。

某研究者對小學生課業(yè)負擔過重的原因做深度調查研究比較適合他選用的調查方式是（）

某研究者用實驗法研究“懲罰對學生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）