填空題()有助于教師通過鮮活案例將教育理論與教育實際結(jié)合起來,很適合教師運用。
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2.單項選擇題教育研究以()為研究對象,以發(fā)現(xiàn)和發(fā)展教育知識為導(dǎo)向,解決教育實踐中的問題,推進教育發(fā)展為目的。
A.教育方法
B.教育目的
C.教育手段
D.教育現(xiàn)象
3.單項選擇題()根源于實證主義,相對于定性研究,它的主要目的是確定關(guān)系、影響和原因。
A.現(xiàn)狀研究
B.行動研究
C.定量研究
D.基礎(chǔ)研究
4.單項選擇題()的特點是研究者同時也是行動參與者,它是由教師或行政官員來操作的。
A.基礎(chǔ)研究
B.現(xiàn)狀研究
C.行動研究
D.發(fā)展研究
5.單項選擇題教育效果的顯示具有(),從而決定教育研究周期性長的特點。
A.滯后性
B.差異性
C.活動性
D.能動性
最新試題
教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為()
題型:單項選擇題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和()
題型:單項選擇題
在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實踐場地開展的研究稱為()
題型:單項選擇題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是()
題型:單項選擇題
按照觀察者介入研究活動的程度,可將課堂觀察分為()
題型:單項選擇題
當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時,下列最好的抽樣方法是()
題型:單項選擇題
某研究者用實驗法研究“懲罰對學(xué)生品德發(fā)展的影響”,他違背了教育研究的()
題型:單項選擇題
研究對象構(gòu)成的集合叫做(),常用“N”表示。
題型:單項選擇題
()就是運用哲學(xué)的原則認(rèn)識事物現(xiàn)象,并解決具體的問題。
題型:單項選擇題
()被稱為時間累積效應(yīng),實驗需要一定的時間,在這過程中被試是在不斷成長和改變的。
題型:單項選擇題