A.內(nèi)部和外部
B.穩(wěn)定和不穩(wěn)定
C.成功和失敗
D.得到和失去
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A.行為的結(jié)果對行為本身有強(qiáng)化作用
B.不同的人可采用不同的強(qiáng)化方式
C.工作努力績效出色的員工，即使受到同事的嫉妒和排擠，也不會降低其努力水平
D.強(qiáng)化理論是一種行為主義觀點(diǎn)
A.崗位分析定員法
B.回歸分析定員法
C.窗口服務(wù)崗位定員法
D.經(jīng)濟(jì)計量模型定員法
A.按設(shè)備定編定員
B.按勞動效率定編定員
C.按崗位定編定員
D.按比例定編定員
A.職責(zé)
B.義務(wù)
C.目標(biāo)
D.任職資格
A.能深入解決很多細(xì)節(jié)問題
B.可以比較靈活地用于不同的組織之中
C.專注于關(guān)鍵業(yè)務(wù)領(lǐng)域，能夠保證收獲業(yè)務(wù)利益
D.專注于關(guān)鍵崗位，可以以較少的投入獲得更高的收益
最新試題
下面（）不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法，適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
崗位評價以人為評價對象，評價人對崗位所做的貢獻(xiàn)。
排列法按相對價值大小排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
對于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評價新信息。
為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）
美國人賓漢的大力推動下，在美國國家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司，該調(diào)查司通過對數(shù)千個職位的調(diào)查與研究，形成了《美國職位大詞典》。
按照成就需求理論，高成就需求者不會為自己設(shè)置目標(biāo)，喜歡在外界的推動下尋求問題的答案。
交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位，得到所有崗位價值排序結(jié)果。
工作分析起源階段的代表人物是（）。