A.素質(zhì)模型
B.能力模型
C.資質(zhì)模型
D.以上答案均正確
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A.成立工作小組,明確工作責任
B.分析相關信息,確定工作重點
C.開展技術培訓,掌握操作方法
D.以上答案均正確
A.一對一或團體訪談
B.一對一
C.團體訪談
D.以上答案均不正確
A.確定特定采訪的人群
B.確定特定采訪的目標
C.確定采訪的時間
D.確定采訪的地點
A.發(fā)展戰(zhàn)略
B.組織文化
C.績效標準分析
D.以上答案均正確
A.崗位職責的分析
B.組織戰(zhàn)略的分析
C.組織文化的分析
D.績效標準的分析
最新試題
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
績效考評工作的主要責任者是()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓方法是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權利的是()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
工作分析中,關于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()