A.知識(shí)
B.技能
C.態(tài)度和社會(huì)規(guī)范
D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
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A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.頓然說(shuō)
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.現(xiàn)代的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
A.先天遺傳
B.后天學(xué)習(xí)
C.主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.勤奮加努力
E.動(dòng)手操作
A.對(duì)幼兒的良好行為應(yīng)及時(shí)強(qiáng)化
B.對(duì)幼兒的不良行為也應(yīng)該及時(shí)強(qiáng)化
C.表?yè)P(yáng)是一種很好的強(qiáng)化物
D.幼兒的各種學(xué)習(xí)行為的形成都是外界強(qiáng)化的結(jié)果
A.幼兒進(jìn)行表演游戲時(shí)，如果沒(méi)有看，幼兒就不會(huì)有興趣表演，因?yàn)橛變哼€小，需要鼓勵(lì)
B.創(chuàng)造性游戲也有規(guī)則
C.規(guī)則游戲也有創(chuàng)造性
D.規(guī)則性游戲是成人編制的
A.巴甫洛夫
B.斯金納
C.苛勒
D.布魯納
E.班杜拉
F.皮亞杰
最新試題
6歲的強(qiáng)強(qiáng)在摔倒后會(huì)努力控制自己不在別人面前哭，甚至還會(huì)假裝自己一點(diǎn)都不疼。這體現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)情緒的（）。
某幼兒走路時(shí)不小心摔了一跤，她從地上爬起來(lái)，一邊抽泣一邊說(shuō)："我不哭了"。說(shuō)明該幼兒（）。
3歲的皮皮睡覺(jué)之前非要吃糖，媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不聽(tīng)，還大哭大鬧起來(lái)。此時(shí)，媽媽正確的做法是（）。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是（）。
香香患有幼兒焦慮癥，以下做法正確的是（）。
幼兒認(rèn)為穿粉紅色衣服的人一定是女該，這是由于幼兒思維具有（）。
明明喜歡猜謎語(yǔ)，每次猜對(duì)了就會(huì)很開(kāi)心。這種情感體驗(yàn)是（）。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
關(guān)于幼兒情緒情感社會(huì)化的發(fā)展，說(shuō)法正確的是（）。
果果和描描在教室里畫(huà)畫(huà)，果果聽(tīng)到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。由此可推斷（）。