單項(xiàng)選擇題《兒童權(quán)利公約》明確規(guī)定:兒童()
A.休息權(quán)
B.發(fā)展權(quán)
C.受教育權(quán)
D.游戲權(quán)
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1.單項(xiàng)選擇題下列屬于心理素質(zhì)和人格品質(zhì)教育的內(nèi)容是()
A.挫折教育
B.禮貌教育
C.感恩教育
D.情商教育
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前幼兒的逆反期發(fā)生在幼兒()
A.3—4歲左右
B.2—3歲左右
C.5—6歲左右
D.4—5歲左右
3.單項(xiàng)選擇題沒有(),就沒有教育。
A.愛
B.嚴(yán)
C.學(xué)校
D.家庭
4.單項(xiàng)選擇題召開家長會(huì)是幼兒園對(duì)家長進(jìn)行()指導(dǎo)的一種形式。
A.當(dāng)面
B.集體
C.個(gè)別
D.重點(diǎn)
5.單項(xiàng)選擇題兒童入園的主要問題是()
A.生活自理問題
B.對(duì)環(huán)境的熟悉問題
C.與教師的情感交流問題
D.與同伴的和睦相處問題
最新試題
()是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
題型:單項(xiàng)選擇題
符號(hào)互動(dòng)理論認(rèn)為人與人之間的互動(dòng)實(shí)際上是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
開放日活動(dòng)的次數(shù)要()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()即社會(huì)智能,它是孩子理解別人、與別人相處的能力,它關(guān)系到孩子未來的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。
題型:單項(xiàng)選擇題
()活動(dòng)不僅能使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù),而且還能教會(huì)兒童照顧和關(guān)心他人。
題型:單項(xiàng)選擇題
開放日活動(dòng)的指導(dǎo)要()。
題型:單項(xiàng)選擇題
意義的確立依賴于互動(dòng)的情境和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是()的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是教師對(duì)部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
題型:單項(xiàng)選擇題